tyc1286太阳成集团第22期研究生辅导员“知·行”工作坊于近期顺利举行，特邀教育部高校思想政治工作创新发展中心（武汉大学）副主任、武汉大学党委宣传部副部长、教育部高校思想政治工作中青年骨干司文超老师作《高校辅导员项目申报与论文写作》专题讲座。全校各学院近百名研究生专兼职辅导员参与学习。
司文超老师围绕四个方面，系统讲解辅导员科研路径与关键环节。一是“为什么开展研究”，司老师结合习近平总书记关于调查研究的重要论述，指出思政研究是辅导员履职尽责的内在要求，更是提高政治站位、赋能思政工作高质量发展的重要方法；二是“研究关注哪些方面”，强调紧盯学生思想政治教育趋势规律、各级各类培训专题及上级教育部门、学校的要点，挖掘选题、贴合实践；三是“研究如何开局起步”，详细介绍了理论、实证、调查三类研究方式，结合案例讲解项目申报陈述技巧与注意事项，建议辅导员循序渐进，实现课题层次的阶梯式成长；四是“怎样成为科研达人”，提出辅导员需从“读好书、能带队、勤练笔、深耕植、潜下心、多磨砺”发力，深挖高校思想政治工作，争做有心的“宝藏人”。
司文超老师的讲座内容详实、指导性强，为辅导员提升科研素养、职业发展提供清晰指引。与会老师纷纷表示，以此次学习为契机，将所学融入工作实践，推动实践创新转化为理论成果，助力我校研究生思政工作发展。
新闻传播学院研究生辅导员万喃喃
司文超老师的讲座为辅导员科研工作带来启发，尤其是“理论是问题之树盛开的花朵”让我感悟颇深。事务性工作与思政科研紧密相关，可从中发现问题，提炼规律。后续我会深耕国家方针政策，勤写多练，掌握科学的研究方法，推动成果转化为工作指引。
悉尼工商学院研究生辅导员王少飞
司文超老师阐述思政工作从“经验型”转向“研究型”的路径，令我深受启发。他强调的“备好地图、到山顶去”的研究视野与“比较、质疑、想象力”的思维方法，凸显理论研究需坚持问题导向、敢创新，相关要诀为成果转化提供实用方法。作为思政工作者，我会以调研为基，理论为引，实践为落，贯“研”字核心，成长为专业思政人才，扛起育人使命。
材料基因组工程研究院研究生辅导员林银银
司文超老师的讲座紧扣辅导员工作痛点，“把日常工作变成研究选题”的理念令我印象深刻。他提到课题申报需从工作困惑找切入点，论文写作需要持之以恒、反复修改，还分享实用科研方法，极具借鉴意义。未来我会梳理工作典型问题，建立科研问题库，制定写作计划，在实践中打磨修改，推动讲座所学转化为科研产出。
机电工程与自动化学院研究生辅导员王佳寅
今日有幸聆听了司文超老师的讲座深受启发。他结合课题经验强调申报需有问题意识，从师生交流、个案处理中找问题难点。“如何成为达人”的六点论述指明辅导员的专业成长路径。今后我会规划专业阅读，夯实理论基础，记录梳理日常案例，勤于练笔，转化积累为学术成果。
通信与信息工程学院研究生辅导员靳佳敏
有幸参加司文超老师主讲的四维架构培训，课程内容直指当前工作中的瓶颈问题，并强调科研必须建立在扎实的调研基础之上。当下，通信领域技术迭代迅猛，学生在职业规划等方面的痛点，唯有通过走访调研、座谈访谈、数据研判等方式才能精准把握。未来我将以四维理念为引，融学院专业优势，挖“思政＋科创”等选题，转化育人成果为科研产出，赋能育人实践。
计算机工程与科学学院研究生辅导员魏凤华
司文超老师的讲解使我明晰了思政研究价值与实践路径，其构建了完整的研究框架，强调从国家战略找选题，提升选题的时代性与前瞻性。司老师还讲解了论文写作、项目申报要领，提出研究需“细腻、真实、精准、规律”。此次学习明确了我今后的研究方向，助我以科研促进实践优化，提升思政育人实效。
